01 – QUY CHẾ CHI TIÊU NỘI BỘ 2022
Lượt xem: Lượt tải:
| Thông tin | Nội dung |
|---|---|
| Số ký hiệu | 01/QC-AMK |
| Ngày ban hành | 10/02/2022 |
| Loại văn bản | |
| Trích yếu | 01 - QUY CHẾ CHI TIÊU NỘI BỘ 2022 |
| Xem văn bản | Xem Online |
| Tải về |
VĂN BẢN CÙNG LOẠI
| Số ký hiệu | Ngày ban hành | Loại văn bản | Trích yếu |
|---|---|---|---|
| Số 23/2024/TT-BGDĐT | 16/12/2025 | Thông tư | Thông tư số 23/2024/TT-BGDĐT, ngày 16/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi bổ sung một số điều của quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 13/2020/tt-bgdđt ngày 26 tháng 5 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. |
| TT 01/2025-TTBGD | 10/01/2025 | Thông tư | Ban hành danh mục thiết bị dạy học tối thiểu dân tộc thiểu số tiếng dân tộc thiểu số |
| Số 01/PGDĐT | 02/01/2025 | Công văn | Về việc triển khai các văn bản thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo |
| TT 28/2024/TT-BGDĐT | 31/12/2024 | Thông tư | QUY ĐỊNH NỘI DUNG THANH TRA CHUYÊN NGÀNH TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC VÀ THANH TRA NỘI BỘ TRONG CƠ SỞ GIÁO DỤC |
| 0 | 13/12/2024 | Văn bản khác | SỨ MẠNG- TẦM NHÌN-MỤC TIÊU TRƯỜNG TIỂU HỌC A MA KHÊ |
| 85/KH-AMK | 06/12/2024 | Kế hoạch | Kế hoạch điều chỉnh phuong hướng, chiến lược giai đoạn 2024-2025, tầm nhìn 2027 |
| 86/KH-AMK | 06/12/2024 | Kế hoạch | Triển khai Phong trào “Đắk Lắk thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023 - 2030” |
| 82/KH-AMK | 04/12/2024 | Kế hoạch | Kế hoạch cải tiến chất lượng năm học 2024-2025 |
| số 171/TB-VPUBND | 29/11/2024 | Thông báo số 171/TB-VPUBND, ngày 29/10/2024 của Văn phòng UBND tỉnh Đắk Lắk về Kết luận của đồng chí Phạm Ngọc Nghị - Chủ tịch UBND tỉnh Đắk Lắk tại buổi làm việc để giải quyết các khó khăn, vướng mắc của thị xã Buôn Hồ trong việc triển khai thực hiện Kế hoạch số 152/KH-UBND ngày 19/5/2023 của UBND tỉnh Đắk Lắk. | |
| số 18/2024/TT-BGDĐT | 28/11/2024 | Thông tư | Thông tư số 18/2024/TT-BGDĐT ngày 28/11/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình Giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học; cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ. |
